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重教研促成长——济源市玉川路小学举行低年级组语文同课异构教研活动

发布时间:2021-03-23 01:31   浏览次数:次   作者:亚博买球App
本文摘要:为了优化课堂教学,提高教学质量,我校教师有了更好的自学、交流平台,进一步构成了相互自学、相互探索、共同进步的良好氛围,济源市玉川路小学于4月17日开展了低年级组语文和课堂教学的异构教学活动。献课教师为了使教育效果最差,精心准备课程,认真计划。从资料查询、教具工具计划、教学环节设计到课堂内容有机融合,贯彻本次活动作为交流和提高自己教学水平的平台。任教活动中赵金金先生、崔晶晶先生根据学情,以圆润的热情创造孩子,引导孩子在无聊严格的氛围中自学。

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为了优化课堂教学,提高教学质量,我校教师有了更好的自学、交流平台,进一步构成了相互自学、相互探索、共同进步的良好氛围,济源市玉川路小学于4月17日开展了低年级组语文和课堂教学的异构教学活动。献课教师为了使教育效果最差,精心准备课程,认真计划。从资料查询、教具工具计划、教学环节设计到课堂内容有机融合,贯彻本次活动作为交流和提高自己教学水平的平台。任教活动中赵金金先生、崔晶晶先生根据学情,以圆润的热情创造孩子,引导孩子在无聊严格的氛围中自学。

以不同的角度达成协议教育目标,课堂上学生兴趣浓厚,讲课认真,大力听取,课堂整体充满强烈的自学氛围,充分实施了以生为中心的教育理念。课后,教研主任和老师评论了这次活动,认为课堂上所有的老师都有自学的地方,同时对这两门课提出了明确的意见和建议,向老师们的课堂教学说明了方向,给予了灵感和反省,进一步提高了教师的教学水平和教学研究水平。

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